Hunter ili žrtva: naučnici su naučili da određuju predatore u obliku učenika

Naučnici su predložili da identifikuju životinju koja pripada grabežljivcima ili biljom u obliku učenika.

Istraživači su uspjeli objasniti zašto su u nekim životinjama, učenici vodoravno izduženi, dok drugi, na primjer, u štakorima zmija i mačaka, istekli su vertikalno.

Pokazalo se da horizontalno izduženi učenik omogućava biljojedima da primijeti neprijatelje približavanja, dok vertikalni oblik učenika favorizira efikasniji lovni grabežljivci. Detaljne informacije o ovoj studiji objavljene su u časopisu "Naučni napredak", a izdavačka kuća objavila je više kratkih informacija "The New York Times".

Hunter ili žrtva: naučnici su naučili da određuju predatore u obliku učenika
Šta može reći učenici o hrani?

Specijalisti u optometriji i optici iz Velike Britanije i Amerike, uz pomoć posebne računarske opreme, dvije stotine četrnaest vrsta različitih životinja analizirano je na temu njihovih učenika. Kad je ovčje oko simulirano, ispostavilo se da ako se učenik povuče vodoravno, onda pušta više svjetla u desno i lijevi dio oka. To omogućava životinji da bolje primijeti pristup tih ili drugih životinja s različitih strana.

Nakon toga je pretpostavka napravljena kada, na primjer, koza naginje glavu na zemlju kako bi ukrcao biljke, učenik se ispružio u vodoravnom ravninu, jer će se odvijati okomito na zemlju. Ali kada su naučnici primijetili ponašanje i reakciju učenika u kozama u zoološkom vrtu, otkrili su da kada se na padini glave, biljojedi okrene pedeset stepeni i zadržavaju položaj paralelno sa zemljom.

Ali u vezi s vertikalnim učenicima, treba napomenuti da doprinose dubokoj viziji i poboljšavaju fokus na vađenje, što je vrlo vrijedno za zasedničke grabežljive i daje im priliku da ih preciznije procijeni od žrtava. Međutim, ovdje su i tu iznimke - ovo su tigrovi i lavovi, koji su učenici okrugli. Kao što su naučnici sugeriraju, veliki grabežljivci ne trebaju prednosti previše (u obliku izduženih učenika).

Glavni zaključak autora ove studije je da se mjesto koje životinja zauzima u lancu hrane mogu se odrediti u obliku njegove učenika. Tačno, ovaj se rad odmah pojavio prilično puno kritičara, što je donijelo previše izuzetaka od ovog pravila. Kao primjer možete dati činčilu, čiji su učenici istegnute okomito, uprkos činjenici da je biljojed. Istina, svi kritičari primijetili su besprijekornu tačnost najproptivetrijske analize učenika različitih oblika, koje su uradili autori studije.